Tout numérique

L'iPad et les tableaux numériques en classe facilitent l'apprentissage de l'enfant et libèrent son écriture. Moins de gribouillis et de problèmes calligraphiques.

Cependant, ces outils ne remplacent pas l'éducation sensorielle Montessori sur laquelle nous basons notre pédagogie au quotidien ! 

La complémentarité donne des atouts incommensurables et ouvre de nouveaux horizons aux enfants !

Tri-linguisme

Dès 3 ans, les enfants de Mar Maroun apprennent à hauteur égale les 3 langues de base de notre système pédagogique : le français, l'anglais et l'arabe.

En 6ème l'enfant pourra choisir l'espagnol ou le portugais, afin de pouvoir selon notre projet pédagogique, effectuer des trimestres d'études scolaires dans des établissements partenaires au Liban (NDJ), en Argentine, au Brésil et au Mexique.

Classe inversée

Un concept unique qui permet de s'approprier les leçons quelque soit le centre d'intérêt personnel de l'enfant

 - Les enfants sont assis en groupe de 4 et travaillent par groupe sur une partie de la leçon.

- Les groupes partagent leurs informations sur un document de base qui sera édité comme leçon finale.

- Les enfants peuvent rajouter des textes écrits par eux-mêmes, des chants appropriés, des poèmes, des textes écrits par des auteurs plus ou moins connus, des VDO explicatives, etc.

- Les enfants récapitulent ce que chaque groupe a réuni comme infos.

- Les enfants s'auto-évaluent en créant des quiz les uns aux autres, avec le soutien des enseignants.

Bienveillance

Dans notre école, il n'y a pas de punition, de colle, et de réprimande. Si l'enfant a commis une bêtise, c'est qu'il n'est pas bien et qu'il a besoin d'être écouté.

Il sera accompagné dans un processus de compréhension, de discernement et de réparation, afin que la page soit définitivement tournée, quelque soit le genre d'acte qu'il a commis... Il pourra ainsi connaître ses limites et œuvrer à les repousser selon ses capacités...